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◆◆ 关注「家学宝」天天收获专业家庭教育知识◆◆图片来自网络家学宝主笔团 | 夏晴风1 克日，有一则新闻，引起了网友的广泛关注。北京中关村三小的800多名六年级学生开展了一场论文答辩，他们答辩的题目很人性化，都是现在当下的热门话题，如《论手机对小学生视力的影响》、《家有“二宝”对孩子发展的影响》、《论国足为什么进不了世界杯》等话题。孩子们不仅需要独自完成论文，还需要举行现场答辩，而论文的花样和答辩流程是参考大学生的花样和答辩流程。据老师讲，孩子们最终的“研究结果”将会被收录到论文库中，虽然他们的结果看上去不是很完美，有些可能是童言童语，可是这件事却让孩子们对时间举行深度相识，提升了孩子们的许多能力。
图片来自网络这一新闻爆出后，许多网友表现惊呆了，现在小学生太厉害了。更有网友夸赞这种教育方式很人性化，特别磨炼孩子，很是棒。论文陈诉和答辩是一个很是磨炼孩子的历程，在做论文陈诉的时候，孩子需要深入研究话题，并搜集种种资料，用来论证看法。
而在整个答辩的历程中，不仅磨炼孩子的表达能力，更磨炼孩子的语言归纳能力，还磨炼孩子的反映能力。现在由于网络越来越蓬勃，老师和学生们都接受的工具越来越多，也看到了许多好的教学方案，相互借鉴学习，最终形成许多种很人性化的教育方案。在孩子的发展路上，需要许多新鲜的教育方式，来开拓孩子的大脑生长，无疑这是一种很是好的方式。
2 前段时间，芬兰的教育工会也分享了一种新的教学模式。芬兰教育工会和教育生长组织Opinkirjo一起研究了一种新的教学模式，资助老师从多个差别的角度，计划与全球变暖相关的种种课程。他们将这个项目称作《气候学校项目》，而他们研究这个项目的原因也正是和每一个孩子所处的情况有关。
芬兰由于受到毗邻大西洋及墨西哥湾暖流的影响，气候很是温和。可是现在芬兰的气候也逐渐泛起了重复无常的现象，据网络观察，气候变化成了许多芬兰儿童和青少年的主要担忧之一。图片来自网络而他们所做的此次项目，就是让孩子体贴身边的情况，让孩子在个性化的教育中学到更多书本上所学不到的知识。
让孩子们的学习更接地气，更贴合事实。前段时间，吉林市船营区第十四小学，校长邀请8名男生认真的跳《卡路里》，他们认真且自信的在台上跳着舞蹈。
图片来自网络原来，是因为一名老师将他们跳舞的视频发到了网上，被校长看到后，校长被他们可爱的舞姿吸引了，于是邀请他们在台上举行演出。而被邀请在台上演出的他们，一脸自信的跳着欢快的舞蹈。不仅歌颂，校长的做法很是棒。
越来越多个性化的教育，受到了好评，也有越来越多的个性化教育被学校认可且采取。老师们越来越人性化，孩子们在这样的教育下也越来越自信开朗。3 这些个性化教育的泛起，是因为对孩子的教育会更好。网上，一名老师分享了组织孩子们去春游的照片。
照片中，孩子们身上散发着开心和快乐，他们欢快的行动和愉快的笑容好像在说，自己真的很开心。图片来自网络一路，老师们组织了团队游戏，亲子采摘，以及一些角逐，并让孩子们视察和研究每一种植物。
孩子们好奇的和老师问种种问题，而老师也不厌其烦的回覆，甚至还会有许多老师答不上来的问题。这位老师说，虽然有些问题我没有答上来，可是我都做了记载，回去查资料，给孩子们做解答。而这一次的春游，更是让我从孩子们身上看到了生机，孩子们的许多问题也启发了我的思考。
我想，这样的运动，不仅对老师来说是受益的，对孩子们来说更是。孩子们见到了没见过的植物，认识了不认识的植物。在历程中，增加了孩子们的团队意识，而且引起了孩子们的好奇心。
有时候对大人来说无聊的事情，对孩子来说却充满了诱惑，孩子们的眼神中充满了对知识的盼望和对这个世界的好奇。他们需要差别的方式，差别的情况让他们的大脑不停地接受新的知识，不停的认识新的事物，来开拓着他们的眼界。
孩子犹如一株刚发芽的小苗，他们拼命的允吸着水分，恣意的享受着阳光，来让自己快速发展。而知识对孩子来说就是发展中的水分，一点一滴的浇灌着谁人发展中的孩子。
4 个性化教育很好，但并不是所有的学校都市举行个性化教育。所以作为家长的我们，也可以对孩子举行个性化教育。
1.玩游戏，磨炼孩子的视察能力 我们可以在家和孩子一起做游戏，好比孩子喜欢玩的游戏，我们可以和他一起玩。女孩喜欢玩的过家家，我们可以一起饰演差别的角色，让孩子充实享受家长的感受。
让孩子在部署的历程或者饰演的历程发现家长的日常。男孩喜欢踢球，我们也可以一起和孩子踢球，让孩子恣意玩耍，在玩耍的历程中造就视察能力。
孩子会视察怙恃的举动，特别是当一件事他不会做的时候，他会很认真的视察怙恃是如何做的。和孩子玩种种差别的游戏，造就孩子的视察力，让孩子在放松的时候也能学到生活知识。2.相识动态，磨炼孩子的分析能力现在的网络很是蓬勃，我们可以和孩子一起看新闻，来让孩子举行分析。好比前段时间吴尊分享女儿到场角逐失败了，哭泣的微博，我们可以引导孩子，让孩子分析为什么哭了，应该怎么办？如果是你你会选择怎么做？等等。
让孩子在一件事发生后，分析前因结果，明确以后自己遇到了，可以如何做。3.讲故事，磨炼孩子的语言组织能力平时除了怙恃给孩子讲故事外，也可以让孩子给怙恃讲故事，可以包罗故事书中的故事，也可以包罗孩子在学校遇到的事情，或者是孩子看到的遇到的某件事。经常让孩子讲，就能磨炼孩子的语言组织能力和表达能力。
现在的职场，离不开表达。所以，这对于孩子的未来很是重要。造就孩子，只靠书本中的知识是远远不够的，我们需要让孩子接受更全面的知识。而孩子上了一天课，如果还是教学的方式，孩子可能会很排挤，所以，我们可以选择种种个性化的方式。
可以是游戏，可以是角逐，也可以是出游，可以是看电视或者看手机，用许多个性化的方式，从各方面磨炼孩子，这才是孩子未来真正用到的能力。可是需要注意的是，我们需要合理控制时间，让孩子在释放压力的同时感受到学习的兴趣。爱孩子，就请用个性化的方式来造就孩子，让孩子充实学习种种知识。
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